LDKS SMKN 1 Banjarbaru Membentuk Siswa Mampu Berorganisasi

BANJARBARU, SMKN 1 Banjarbaru menggelar Latihan Dasar Kepemimpinan Siswa (LDKS), Kamis (26/10). LDKS ini dilaksanakan untuk regenerasi kepengurusan OSIS yang lama ke kepengurusan OSIS yang baru.

“LDKS ini pesertanya calon-calon yang mau bergabung sebagai anggota OSIS, jadi mereka kami beri bekal dan pembinaan selama 3 hari. Setelah itu ada seleksi lagi untuk menjadi anggota OSIS,” ujar Pembina OSIS SMKN 1 Banjarbaru, M Surya Kusuma Wijaya SPd.

Materi-materi yang diberikan dalam LDKS ini, lanjut Surya, berupa kepribadian dari siswa itu sendiri, seperti cara berorganisasi, melatih  kepemimpinan, latihan-latihan fisik yang bersifat positif , penanaman mental hingga akhirnya mereka siap untuk terjun di dunia organisasi sekolah.

Sebanyak 19 orang panitia bertugas untuk membina sekaligus menyeleksi 46 peserta yang mengikuti kegiatan LDKS ini menjadi 30 orang. Selanjutnya, 30 orang yang lolos seleksi akan dibagi lagi menjadi beberapa Seksi Bidang (Sekbid).

Pembagian sekbid itu yaitu, Seksi Bidang Pembinaan dan Ketakwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa, Seksi Bidang Pembinaan Budi Pekerti Luhur dan Akhlak Manusia, Seksi Bidang Kepribadian Unggul, Wawasan Kebangsaan dan Bela Negara, Seksi Bidang Pembinaan Prestasi Akademik, Seni dan Olahraga sesuai bakat dan minat, Seksi Bidang Pembinaan Demokrasi, HAM, Pendidikan Politik dan Lingkungan Hidup, Seksi Bidang Pembinaan Kreativitas, Keterampilan dan Kewirausahaan, Seksi Bidang Pembinaan Kualitas Jasmani, Kesehatan dan Gizi serta yang terakhir Seksi Bidang Sastra dan Budaya.

Foto: Dema

“Panitia dibantu oleh dewan guru, pematerinya ada yang dari guru SMKN 1 Banjarbaru, ada juga yang dari luar. Penilaian yang kami ambil dari proses seleksi ini yang pertama kami lihat adalah loyalitas siswa, dari kedisiplinan dan kehadirannya dalam mengikuti materi hingga kesiapan fisik atau kesehatan mereka,”  terangnya.

Secara umum, Surya menambahkan, manfaat dari dilaksanakannya LDKS ini adalah untuk membantu sekolah dalam melaksanakan kegiatan-kegiatan intra sekolah, bisa mengorganisasi diri sendiri dan memanajemen waktu antara kegiatan organisasi dengan aktivitas belajar-mengajar. (dema)