Connect with us

Pendidikan

Guru SMAN Banua Terpilih Jadi Instruktur Nasional Literasi

Diterbitkan

pada

Dipandu Kepala Balai Bahasa Kalsel Imam Budi Utomo sebagai moderator, dua orang pembicara yakni Prof Dr Dadang Sunenda MHum dan Prof Dr Suminto A Sayuti memberikan penjelasan dalam Dialog Literasi. Foto : bie

BANJARBARU, Risa Lisdariani, seorang guru Bahasa Indonesia SPK SMAN Banua Kalimantan Selatan BBC Kabupaten Banjar terpilih sebagai Calon Instruktur Nasional Literasi Baca-Tulis 2019 Provinsi Kalimantan Selatan.

Selain Risa, turut terpilih dua orang di Kalimantan Selatan sebagai Calon Instruktur Nasional Baca-Tulis, yakni Saefuddin, penyuluh di Balai Bahasa Kalimantan Selatan, dan pegiat literasi, Nurul Asmayani dari FLP wilayah Kalimantan Selatan.

Kepala Balai Bahasa Kalimantan Selatan Drs Imam Budi Utomo MHum mengatakan, berdasarkan penilaian dari aspek kelengkapan berkas dan esai tentang Pentingnya Kecakapan Literasi Baca-Tulis 2019 Abad ke-21, ada tiga orang yang terpilih sebagai Calon Instruktur Nasional Literasi Baca-Tulis 2019 Kalimantan Selatan.

“Ibu Risa Lisdariani, guru dari SMAN Banua Kalimantan Selatan, Nurul Asmayani, pegiat literasi dari FPL wilayah Kalimantan Selatan, dan Saefuddin yang juga penyuluh di Balai Bahasa Kalimantan Selatan,” katanya, Selasa (19/3).

Imam Budi Utomo menjelaskan, ketiga Calon Instruktur Nasional Literasi Baca-Tulis ini akan dilatih Badan Bahasa di Jakarta selama satu minggu.

Selain tiga orang Calon Instruktur Nasional Literasi Baca-Tulis, juga terpilih lima orang Calon Instruktur Daerah Literasi Baca-Tulis 2019 Kalimantan Selatan kategori guru, yang akan mengikuti Bimbingan Teknis Literasi Baca-Tulis di Balikpapan pada Mei 2019.

Kelima orang itu, yakni Ngatmiyatun dari SMPN 2 Simpang Empat Tanah Bumbu, Lilis Suryani (SMAN 2 Jorong Tanah Laut), Waluyo Agus Widodo (SDN 1 Landasan Ulin Barat Banjarbaru), Rudiansyah (SDN 4 Komet Banjarbaru), dan Taufik Nor (SDN 1 Jorong Tanah Laut). (bie)

Reporter : Bie
Editor : Kk

Bagikan berita ini!
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
-->